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聚焦農(nóng)業(yè)
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- 農(nóng)業(yè)與旅游相遇，碰撞出了怎么樣的火花？發(fā)表日期：2016-01-12 來源：托普物聯(lián)網(wǎng) 瀏覽次數(shù)：3259次? ??從近期的政策可以看得出，國家在大力度推進農(nóng)村產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，希望到2020年，農(nóng)村產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展總體水平明顯提升，產(chǎn)業(yè)鏈條完整、功能多樣、業(yè)態(tài)豐富、利益聯(lián)結(jié)緊密、產(chǎn)城融合更加協(xié)調(diào)的新格局基本形成，農(nóng)業(yè)競爭力明顯提高，農(nóng)民收入持續(xù)增加，農(nóng)村活力顯著增強。今天，我們來看一看，農(nóng)業(yè)與旅游結(jié)合有哪些模式可供參考呢？
一、田園農(nóng)業(yè)旅游模式
? ??即以農(nóng)村田園景觀、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動和特色農(nóng)產(chǎn)品為旅游吸引物，開發(fā)農(nóng)業(yè)游、林果游、花卉游、漁業(yè)游、牧業(yè)游等不同特色的主題旅游活動，滿足游客體驗農(nóng)業(yè)、回歸自然的心理需求。
? 田園農(nóng)業(yè)游
? ??以大田農(nóng)業(yè)為重點，開發(fā)欣賞田園風(fēng)光、觀看農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動、品嘗和購置綠色食品、學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)技術(shù)知識等旅游活動，以達(dá)到了解和體驗農(nóng)業(yè)的目的。
? 園林觀光游
? ??以果林和園林為重點，開發(fā)采摘、觀景、賞花、踏青、購置果品等旅游活動，讓游客觀看綠色景觀，親近美好自然。
? 農(nóng)業(yè)科技游
? ??以現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技園區(qū)為重點，開發(fā)觀看園區(qū)高新農(nóng)業(yè)技術(shù)和品種、溫室大棚內(nèi)設(shè)施農(nóng)業(yè)和生態(tài)農(nóng)業(yè)，使游客增長現(xiàn)代農(nóng)業(yè)知識。
? 務(wù)農(nóng)體驗游
? ??通過參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動，與農(nóng)民同吃、同住、同勞動，讓游客接觸實際的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)耕文化和特殊的鄉(xiāng)土氣息。
二、民俗風(fēng)情旅游模式
? ??即以農(nóng)村風(fēng)土人情、民俗文化為旅游吸引物，充分突出農(nóng)耕文化、鄉(xiāng)土文化和民俗文化特色，開發(fā)農(nóng)耕展示、民間技藝、時令民俗、節(jié)慶活動、民間歌舞等旅游活動，增加鄉(xiāng)村旅游的文化內(nèi)涵。
? 農(nóng)耕文化游
? ??利用農(nóng)耕技藝、農(nóng)耕用具、農(nóng)耕節(jié)氣、農(nóng)產(chǎn)品加工活動等，開展農(nóng)業(yè)文化旅游。
? 民俗文化游
? ??利用居住民俗、服飾民俗、飲食民俗、禮儀民俗、節(jié)令民俗、游藝民俗等，開展民俗文化游。
? 鄉(xiāng)土文化游
? ??利用民俗歌舞、民間技藝、民間戲劇、民間表演等，開展鄉(xiāng)土文化游。
? 民族文化游
? ??利用民族風(fēng)俗、民族習(xí)慣、民族村落、民族歌舞、民族節(jié)日、民族宗教等，開展民族文化游。
三、農(nóng)家樂旅游模式
? ??即指農(nóng)民利用自家庭院、自己生產(chǎn)的農(nóng)產(chǎn)品及周圍的田園風(fēng)光、自然景點，以低廉的價格吸引游客前來吃、住、玩、游、娛、購等旅游活動。
? 農(nóng)業(yè)觀光農(nóng)家樂
? ??利用田園農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及農(nóng)家生活等，吸引游客前來觀光、休閑和體驗。
? 民俗文化農(nóng)家樂
? ??利用當(dāng)?shù)孛袼孜幕?，吸引游客前來觀賞、娛樂、休閑。
? 民居型農(nóng)家樂
? ??利用當(dāng)?shù)毓糯迓浜兔窬幼≌?，吸引游客前來觀光旅游。
? 休閑娛樂農(nóng)家樂
? ??以優(yōu)美的環(huán)境、齊全的設(shè)施，舒適的服務(wù)，為游客提供吃、住、玩等旅游活動。
? 食宿接待農(nóng)家樂
? ??以舒適、衛(wèi)生、安全的居住環(huán)境和可口的特色食品，吸引游客前來休閑旅游。
? 農(nóng)事參與農(nóng)家樂
? ??以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動和農(nóng)業(yè)工藝技術(shù)，吸引游客前來休閑旅游。
四、村落鄉(xiāng)鎮(zhèn)旅游模式
? ??以古村鎮(zhèn)宅院建筑和新農(nóng)村格局為旅游吸引物，開發(fā)觀光旅游。
? 古民居和古宅院游
? ??大多數(shù)是利用明、清兩代村鎮(zhèn)建筑來發(fā)展觀光旅游。
? 民族村寨游
? ??利用民族特色的村寨發(fā)展觀光旅游，
? 古鎮(zhèn)建筑游
? ??利用古鎮(zhèn)房屋建筑、民居、街道、店鋪、古寺廟、園林來發(fā)展觀光旅游，
? 新村風(fēng)貌游
? ??利用現(xiàn)代農(nóng)村建筑、民居庭院、街道格局、村莊綠化、工農(nóng)企業(yè)來發(fā)展觀光旅游。
五、休閑度假旅游模式
? ??依托自然優(yōu)美的鄉(xiāng)野風(fēng)景、舒適怡人的清新氣候、獨特的地?zé)釡厝?、環(huán)保生態(tài)的綠色空間，結(jié)合周圍的田園景觀和民俗文化，興建一些休閑、娛樂設(shè)施，為游客提供休憩、度假、娛樂、餐飲、健身等服務(wù)。
? 休閑度假村
? ??以山水、森林、溫泉為依托，以齊全、高檔的設(shè)施和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，為游客提供休閑、度假旅游。
? 休閑農(nóng)莊
? ??以優(yōu)越的自然環(huán)境、獨特的田園景觀、豐富的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品、優(yōu)惠的餐飲和住宿，為游客提供休閑、觀光旅游。
? 鄉(xiāng)村酒店
? ??以餐飲、住宿為主，配合周圍自然景觀和人文景觀，為游客提供休閑旅游。
六、科普教育旅游模式
? ??利用農(nóng)業(yè)科普教育基地、農(nóng)業(yè)觀光園、農(nóng)業(yè)科技生態(tài)園、農(nóng)業(yè)產(chǎn)品展覽館、農(nóng)業(yè)博覽園或博物館，為游客提供了解農(nóng)業(yè)歷史、學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)技術(shù)、增長農(nóng)業(yè)知識的旅游活動。
?農(nóng)業(yè)科技教育基地
? ??是在農(nóng)業(yè)科研基地的基礎(chǔ)上，利用科研設(shè)施作景點，以高新農(nóng)業(yè)技術(shù)為教材，向農(nóng)業(yè)工作者和中、小學(xué)生進農(nóng)業(yè)技術(shù)教育，形成集農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、科技示范、科研教育為一體的新型科教農(nóng)業(yè)園。如廣西玉林高科技農(nóng)業(yè)展示館，作為“玉林市青少年科技教育基地”及“全國青少年農(nóng)業(yè)科普示范基地”，為當(dāng)?shù)靥峁┝艘粋€科普教育、科普互動體驗、感受農(nóng)業(yè)高科技的絕佳場所。
? 觀光休閑教育農(nóng)業(yè)園
? ??利用當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)園區(qū)的資源環(huán)境，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)設(shè)施、業(yè)經(jīng)營活動、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程、優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品等，開展農(nóng)業(yè)觀光、參與體驗，DIY教育活動。
? 少兒教育農(nóng)業(yè)基地
? ??利用當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)種植、畜牧、飼養(yǎng)、農(nóng)耕文化、農(nóng)業(yè)技術(shù)等，讓中、小學(xué)生參與休閑農(nóng)業(yè)活動，接受農(nóng)業(yè)技術(shù)知識的教育。
? 農(nóng)業(yè)博覽園
? ??利用當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)技術(shù)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程、農(nóng)業(yè)產(chǎn)品、農(nóng)業(yè)文化進行展示，讓游客參觀。
七、回歸自然旅游模式
? ??利用農(nóng)村優(yōu)美的自然景觀、奇異的山水、綠色森林、靜蕩的湖水、發(fā)展觀山、賞景、登山、森林浴、滑雪、滑水等旅游活動，讓游客感悟大自然、親近大自然、回歸大自然。
